Модуль 4. Рефлексія

Під час цього етапу роботи тренінгу я зрозуміла необхідність всебічного оцінювання учнів під час роботи над проектом. Оцінювання має бути комплексним і базуватися на основних запитаннях проекту. Оцінювання має включати в себе фронтальне та індивідуальне опитування, обговорення, самостійн оцінювання, побудова схем та діаграм, створення презентацій, на основі отриманих завдань. Оцінювання має віббуватися протягом всього періоду роботи над проектом, треба оцінювати як індивідуальну роботу учнів, так і колективну.